Sluch, pohyb & tón
& ČO MÔŽU NAPOVEDAŤ

Rytmus a hudba môže taktiež odhaliť nadanie a zmysel pre hudbu, ale i problémy zo sluchom. Detičky už vo veku 8-9 mesiacov dokážu vnímať rytmus a reagovať na neho. Ako som spomínala v predošlých sekciách, komunikácia, spev, Váš tón hlasu, či piesne, podporujú v deťoch na jednej strane prvé bľabotanie a na strane druhej zmysel pre rytmus a hudbu, ktorá môže poukázať aj na jazykový talent. Ten má veľké prepojenie so schopnosťou vnímať rytmus...
Ešte v brušku bábätka vnímajú prvé tóny a zvuky v podobe tlkotu Vášho srdca, pohybu čriev, tónu Vášho hlasu, procesu dýchania. To všetko ich mesiace vo Vašom lone uspáva, upokojuje a zároveň pomáha spoznávať svet, ktorým ste v prvé mesiace Vy. Po pôrode je Váš hlas a Váš tlkot jedno z prvých záchytných bodov, kedy dieťa po náročnom prechode, potrebuje adaptovať seba a načerpať istotu, že je v bezpečí. I keď sluch nie je po pôrode tým najsilnejším zmyslom, ale súčasne s inými zabezpečuje dieťatku navnímavanie toho, čo sa okolo neho deje. Ako postupne rastie, postupne sa mu sluch zaostruje a cibrí.
Odhaľte talent a schopnosti
Už v skorom veku sa dá prísť na to, či má dieťatko hudobný sluch, ktorý ako som už vyššie spomínala, nemusí viesť výlučne k talentu na vnímanie hudby, ale práve na vnímanie a schopnosť učiť sa s lahkosťou cudzie jazyky. Každý jazyk má svoj špecifický rytmus a práve sluch a rytmus, ktorý dokážeme vnímať, nám pomáha k jeho osvojeniu. Skoré odhalenie týchto schopností, môže pomôcť správne dieťatko stimulovať a viesť ho k jednému alebo k druhému. Mnoho rodičov chce za každú cenu dať dieťa na jazyky alebo do jazykovej škôlky, prípadne skúša domáci "multilanguage" v rámci výchovy a takto môžete už skoro zistiť, či je na to dieťatko talentované, čo bude pre neho iná vyzva ako keby nebolo. Je to samozrejme len tip, ako s ním naložíte je čisto na Vás.
Ako podporovať zmysly sluchu
Mnoho rodičov je nastavených tak, aby dieťa od samého pôrodu bolo zvyknuté na hluk, na bežný ruch domácnosti a aby sme ho "tichom nerozmaznali". Na jednej strane sa snažíme z dieťaťa vytvoriť odolnú osobu a na druhej strane sa možno len zamyslime, či je mozog dieťaťa schopný plnohodnotne oddychovať, ak celý čas bdenia nasáva nové veci, obrazy, zvuky, polohy a dianie, a keď spí, musí zároveň vnímať ruch a šum prostredia, ktorý mozog stále zaznamenáva. V akom prostredí a tichu spíme my dospelí? Vedeli by sme oddychovať, ak by vo vedľajšej miestnosti niekto normálne fungoval? Aj toto môže mať súvis s prestimuláciou a citlivosťou na zvuky.
Interakcia je kľúčová
Naše slová, forma komunikácie, melódia a tón hlasu, nielen pomáha v osvojení jazyka u dieťaťa, ale vďaka tomu dokážu navnímavať tóny, rytmus a prostredníctvom nich aj emócie. Vieme dobre, že emócie sú s hudbou veľmi prepojené a práve hudba môže veľa o atmosfére a emóciách napovedať.
Takže pre rozvoj celkovej zdravej osobnosti:
s dieťatkom rozprávajte a komunikujte, vo väčšine najlepšie jazykom dospelého (bez šušlania)
rozprávajte mu príbehy, tam má reč krásny rytmus a melódiu
čítajte knihy, spievajte mu piesne, melódie a uspávanky
púšťajte jemné melódie na odpočinok a zaspávanie
púšťajte pesničkové príbehy v bdelých oknách
Dieťa, ktoré má rado hudbu, si piesne alebo melódie bude pýtať. Bude to pre neho forma hry, no zároveň je to dôležité spoznávania tela, prepojenie jednotlivých zmyslov, pohybu a prežitku, čo z hormonálneho hľadiska je výborné pre zdravie a naplnenie Vášho dieťaťa.
Podpora a interakcia je v celom vývine kľúčová, obzvlášť v osvojení jazyku a v jednotlivých návykoch...

